Los procesos de reforma de la atención en salud mental y la promoción de los derechos humanos, determinan la necesidad de la formación y capacitación de las trabajadoras y los trabajadores del campo de las ciencias sociales y de la salud, promoviendo el desarrollo de competencias para la implementación de una transformación del paradigma de los modelos de atención y de gestión coherentes con el marco normativo vigente. Este proceso es promotor del pleno respeto de los derechos humanos de los sujetos con sufrimiento psicosocial, la asunción de la determinación social de esta problemática y, por tanto, la sustitución de un modelo manicomial por uno que privilegie la producción de cuidados en el ámbito comunitario, el fortalecimiento de los lazos sociales y la promoción de la autonomía de las personas, en síntesis, la implementación de un modelo de abordaje comunitario de la salud mental.
La plena implementación de la Ley Nacional de Salud Mental (26.657) así como su adhesión en la Provincia de Buenos Aires (Ley N° 14.580), que promueve el ejercicio y la defensa de los derechos humanos de las personas con padecimientos psicosociales, incorpora a los consumos problemáticos como una problemática de salud mental y define un modelo de atención basado en el abordaje comunitario de los padecimientos así como la sustitución del hospital monovalente por diferentes dispositivos que promueven y favorecen la inclusión social de las personas con sufrimiento psicosocial.
El paradigma de la salud mental cuestiona lo que tradicionalmente ha sostenido la psiquiatría respecto de la determinación del sufrimiento mental; mientras este último clasifica y diagnostica el padecimiento y asigna causalidad a la estructura y la funcionalidad cerebral, el paradigma de la salud mental comunitaria remite a la determinación histórica, a las condiciones de vida social, material, cultural y familiar como ámbito del proceso de construcción y, consecuentemente, de abordaje del padecimiento (Galende, 2015).
Objetivos
-Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de capacidades en las trabajadoras y los trabajadores del ámbito de lo social y de las organizaciones sociales y de la comunidad para la plena implementación de la Ley Provincial 14.580.
-Promover el desarrollo de competencias prácticas para el abordaje de los problemas en salud mental en el ámbito comunitario
-Contribuir al fortalecimiento del entramado social para los abordajes comunitarios en salud mental a partir de la identificación de recursos existentes.
-Promover y fortalecer la conformación de equipos intersectoriales, interdisciplinarios productores de cuidados integrales para el abordaje del padecimiento psicosocial.
Modalidad
Presencial
Carga horaria
140 horas
La Diplomatura te permitirá:
-Dominar fundamentos de la salud mental comunitaria
-Afianzar e identificar conocimientos sobre diferentes sub-campos de la salud mental
-Identificar recursos comunitarios para los abordajes de la salud mental
-Contribuir en planificar, gestionar y ejecutar programas de abordajes en salud mental comunitaria (salud, educación) de gestión pública o privada.
-Fortalecer su capacidad de análisis crítico y reflexivo acerca de la relación de los procesos sociales en la construcción de mitos y prejuicios en torno a las personas con padecimientos subjetivos por motivos de salud mental.
-Promover estrategias para la deconstrucción de estigmas en torno a las personas con padecimientos subjetivos por motivos de salud mental.
Contenidos mínimos:
Módulo Introducción a la Salud Mental Comunitaria
Contenidos: Desarrollo histórico del poder psiquiátrico; los conceptos de riesgo y peligrosidad, biopolítica y biocontrol; modelo médico hegemónico y paradigma flexneriano; desarrollo histórico de la reforma psiquiátrica; organización comunitaria y prácticas de salud mental; atención primaria de la salud; articulación entre los niveles de atención y las acciones de la salud mental comunitaria; estrategias para la continuidad de cuidados; campo de la salud mental; declaraciones internacionales de derechos de las personas con sufrimiento mental; el plexo normativo promotor de derechos y su vinculación: Ley Nacional de Salud Mental, los organismos de control en la Ley Nacional de Salud Mental.
Módulo Estrategias para el Abordaje Comunitario para las problemáticas de salud mental
Contenidos: Las prácticas comunitarias en contexto sociohistórico; la dimensión institucional de las prácticas en salud mental; las instituciones y las organizaciones; el poder y la reinvención de la institución; análisis institucional; la comunidad, su conceptualización, la comunidad y lo comunitario, definiciones y redefiniciones a lo largo del proceso histórico del S XX y XXI; políticas públicas y abordajes comunitarios, la relación entre el Estado y la Sociedad Civil; comunidad y territorio; redes socio- comunitarias e interinstitucionales; el equipo y las prácticas instituyentes; el grupo- sujeto; implicación y subjetividad; comunidad como recurso y como escenario de intervención; políticas públicas integrales y territoriales, las experiencias; caja de herramientas. Buenas prácticas en los abordajes comunitarios en salud mental.
Módulo Dispositivos de atención y cuidados con base comunitaria
Contenidos: Historia de los procesos de externación en el mundo en general y en Argentina en particular. Análisis de los principales dispositivos para la externación y la inclusión social de las personas con padecimiento mental grave. Las experiencias provinciales de reforma de la salud mental. Dispositivos habitacionales, socio- laborales y de inclusión. Cooperativismo. Empresa Social. Dispositivos para la promoción de la salud mental en el ámbito comunitario. Territorio y procesos de determinación de la salud mental. Estrategias para la conformación de equipos de abordaje de la salud mental; interdisciplina, intersectorialidad e integralidad de los procesos de promoción y atención. La participación comunitaria en los procesos de formulación e implementación de prácticas en salud mental.
Módulo Abordajes de salud mental en infancias y juventudes
Contenidos: La salud mental en niñas, niños y adolescentes: particularidades de los abordajes en Salud mental en esa población y desarrollo. Las infancias, las niñeces y las adolescencias. Los entornos donde acontecen las crianzas como espacios de desarrollo y posible medicalización. Marco normativo y derechos de niñas, niños y adolescentes, el Sistema de Protección Integral. Instituciones que toman a su cargo la protección de derechos de NNyA. Nuevos paradigmas, nuevos dispositivos. Respuestas de la Sociedad Civil ante las problemáticas de la infancia.
Módulo Abordajes de los consumos problemáticos
Contenidos: Propuestas para el abordaje del consumo problemático de sustancias (drogas lícitas, ilícitas, alcohol). Abordajes comunitarios en el primer nivel de atención (centros de salud y de salud mental); estrategias territoriales. El impacto de la penalización. Estrategias de reducción de daños. Abordajes específicos y generales. Los consumos problemáticos como problema de salud mental. Enfoques preventivos y promocionales en consumos problemáticos. Accesibilidad y alojamiento de los consumos problemáticos en el sistema de salud en general y en el ámbito de la salud mental en particular.
La Diplomatura está dirigida a personas que acrediten el título de nivel secundario.
