Nuestra Universidad recibió a Ian Moche, joven activista de 12 años que lucha por los derechos de las personas con autismo, y a su madre Marlene Spesso. La visita coincidió con el rechazo del Senado al veto del presidente Javier Milei a la Ley de Emergencia en Discapacidad, una normativa que Ian y su familia defienden desde hace años. 

La Dirección de Educación Permanente de nuestra Universidad dio a conocer la información de los cursos y talleres abiertos a la comunidad, que se dictarán a partir de agosto. El cronograma de inscripción será el siguiente: 1 al 5 de agosto, virtual para todos los cursos; del 1 al 8 de agosto online para talleres culturales; y presencial solamente para los cursos de Informática para Adultos Mayores, del 4 al 8 de agosto de 10.30 a 17.30. En la mayoría de los casos, las clases inician a fines de agosto, pero en otros en septiembre. 

Más de 300 estudiantes de escuelas secundarias, organizaciones sociales, políticas y centros de educación para adultos participaron del pre-encuentro distrital Lanús del programa provincial Jóvenes y Memoria, que se llevó a cabo en el Aula Magna Bicentenario de nuestra Universidad.

Si querés realizar un curso de inglés, portugués o italiano y ya tenés conocimientos previos, podés presentarte a una entrevista de nivelación.

El martes 17 de junio a las 17.30 horas, en el edificio Dorrego, se inaugurará una muestra fotográfica sobre violencia institucional, en el 38° aniversario de la llamada “Masacre de Budge”. 

Con inmensa alegría y profundo orgullo celebraremos nuestro 28° Aniversario. Plantaremos 28 árboles nativos. Cada uno de ellos simboliza un año de crecimiento, arraigo en el territorio y compromiso con la educación ambiental, la investigación y la formación de profesionales responsables con el desarrollo sostenible.

El 4 de junio se celebra el Día Nacional de la Vinculación Tecnológica, en homenaje al nacimiento del físico argentino Jorge Sábato. Él propuso el modelo del "Triángulo de Sábato" que plantea que el desarrollo de un país depende de la articulación entre el Estado, el sistema científico-tecnológico y el sector productivo. Este enfoque refuerza el rol estratégico de las universidades en la generación de conocimiento y su transferencia a la sociedad.