Universidad Nacional de Lanús - Clipping de Prensa

El pasado miércoles 29 de octubre, se llevó a cabo una charla-debate dedicada a reflexionar sobre el proyecto económico del peronismo a lo largo de la historia. 

El miércoles 29 de octubre a las 11, se realizará la charla debate denominada "La economía del Justicialismo. El análisis de Antonio Cafiero", que tendrá lugar en el aula 5 del edificio Manuel Dorrego. 

El 9 de octubre a las 14 se realizará el Workshop Estrategias de difusión de artículos científicos en el campo de las ciencias sociales, en la sala de conferencias del Instituto Manuel Ugarte en el edificio Raúl Scalaribini Ortiz. 

A partir del 16 de octubre, el Laboratorio de simulación clínica y prácticas del cuidado brindará distintas propuestas formativas abiertas a la comunidad. 

Se encuentra abierta la inscripción para el curso "Inversión en Valor" (Value Investing), que comenzará el próximo 17 de octubre. 

El miércoles 24 de septiembre, la Universidad Nacional de Lanús fue sede de la primera Jornada de Planificación y Políticas Públicas, organizada por el Centro de Estudios en Planificación, Estrategia y Gestión Pública “Dr. Carlos Matus” en conjunto con la Maestría en Políticas Públicas y Gobierno.

El martes 23 de septiembre a las 14 horas, el Dr. Martín Cieri brindará un taller intensivo sobre investigaciones cualitativas, con el objetivo de brindar herramientas fundamentales para el análisis de datos cualitativos desde una perspectiva procesual, flexible y reflexiva. 

En el marco de un nuevo lanzamiento de Cuadernos del ISCo, el Instiuto de Salud Colectiva de nuestra universidad presenta el "Atlas de mortalidad en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 1990-2008" de Marcio Alazraqui (coord.), Viviana Martinovich (coord.) y Hugo Spinelli (coord.). 

Martes 02 Septiembre 2025

Curso sobre Formulación de Proyectos

Se encuentra abierta la inscripción para el curso "Formulación de Proyectos", que se brindará desde el 2 de octubre a las 18 horas. La propuesta es abierta a la comunidad y no requiere de conocimientos previos. 

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