Gustavo Hernán Siciliano, graduado de la institución y actual director de la Licenciatura en Sistemas, presentó en España la plataforma CogniBookIA, una herramienta de inteligencia artificial orientada a la educación superior que busca fortalecer el vínculo entre docentes y estudiantes mediante el uso de contenidos académicos validados. 

Del 1 al 5 de junio, se llevará a cabo la Semana de la Vinculación Tecnológica, un espacio para compartir experiencias, proyectos e iniciativas, que fortalecen el vínculo entre el conocimiento científico-académico, el sector socioproductivo y la comunidad. 

El Centro Regional Universitario de Daireaux (CRUD) recibió más de 120 libros y revistas por parte de la Universidad Nacional de Lanús, con el objetivo de comenzar a conformar la biblioteca propia del espacio académico. 

Durante la jornada se expusieron producciones de los centros del sur del conurbano y se debatió sobre el rol estratégico de la industria y la educación en la reconstrucción del país. Masiva participación de estudiantes, docentes y dirigentes sindicales.

El lunes 8 de septiembre a las 13 horas en el edificio Ortega Peña se dará un nuevo concierto de los estudiantes y docentes de la Licenciatura y Ciclo de Licenciatura en Música de Cámara y Sinfónica del Departamento de Humanidades y Artes. 

Se presentarán materiales didácticos, piezas comunicacionales transmedia y juegos para el aula.

El lunes 4 de noviembre a las 16, se dictará el seminario virtual gratuito "Huella de Carbono", dirigido a estudiantes y docentes de la carrera de Ciencia y Tecnología de los Alimentos. 

La reconocida socióloga, historiadora e investigadora principal del CONICET, Dora Barrancos, participó de la conferencia inaugural titulada “Pensar el derecho a la salud en la actual encrucijada anti-derechos” de las II Jornadas de Investigación y Cooperación del Departamento de Salud Comunitaria de nuestra Universidad.

Este 17 y 20 de septiembre la carrera de Traductorado Público en idioma inglés organizará una mesa redonda entre estudiantes y docentes con el fin de fomentar el diálogo y el intercambio de experiencias, dificultades y soluciones en torno al Trabajo Final Integrador, a la vez de señalar y abordar problemas comunes en su elaboración con el objetivo de identificar soluciones y estrategias.