En el marco de la Semana de Formación Docente 2025: Inclusión y salud mental, organizada por INACAP Chile, la Mg. Marcela Méndez —en representación de la Universidad Nacional de Lanús (UNLa)— participó como expositora en la mesa inaugural del evento, celebrada el pasado 5 de agosto en la sede Santiago Sur.
Durante su intervención, se abordaron los principales desafíos de la educación técnico-profesional, analizados desde la perspectiva de discapacidad y accesibilidad, con el objetivo de promover prácticas educativas más inclusivas y efectivas.
Además, hasta este viernes 8 de agosto, se llevan a cabo capacitaciones docentes en accesibilidad y discapacidad. Estas jornadas presenciales buscan fortalecer la labor educativa mediante la reflexión pedagógica y la actualización en temáticas clave para el desarrollo profesional docente.
Una nueva iniciativa que refuerza el compromiso de la UNLa con la formación de calidad y la innovación educativa.
