Universidad Nacional de Lanús - Clipping de Prensa

El próximo 29 de agosto comienza la inscripción online para el taller presencial de Orientación Vocacional, que se brinda de manera gratuita en nuestra universidad.

El Ministerio de Cultura, por medio de la Secretaría de Desarrollo Cultural y su Dirección Nacional de Promoción de Proyectos Culturales, lanza la segunda convocatoria al Concurso Nacional de Escritura "La historia la ganan los y las que escriben" con el objetivo de visibilizar las producciones escritas de los y las jóvenes y acompañar las transformaciones culturales que atraviesan las generaciones más jóvenes del país.

El Área de Becas de la Secretaría de Bienestar y Compromiso Universitario informa las fechas de inscripción a la segunda convocatoria 2023 de becas PROGRESAR del Ministerio de Educación. 

El reconocido historiador Felipe Pigna visitó el campus académico de nuestra Universidad, en el marco de la filmación de la última parte de su documental sobre la vida y obra de Manuel Ugarte, escritor, diplomático y político argentino, referente del pensamiento nacional y latinoamericano. 

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El prestidigitador gráfico Jaime Serra Palou brindará este viernes 11 de agosto a las 18 una conferencia denominada "Lo que creo haber aprendido", en el Aula Magna de nuestra universidad. 

En el edificio Ortega Peña de nuestra Universidad funciona una delegación del Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI), que recibe denuncias y consultas no solo de estudiantes, docentes y trabajadores nodocentes de la UNLa sino también de la comunidad en general.  

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Este jueves 10 de agosto a las 17 horas, se organiza el "Taller de Python. Aplicando Inteligencia Artificial en investigación científica en Ciencias Sociales", a cargo del especialista e investigador brasileño, Ergon Cugler. 

Hasta el 30 de septiembre, se extiende la preinscripción para la 9° cohorte de la Especialización en Epidemiología. 

El libro "Gobierno y Políticas Públicas en Latinoamérica. Perspectivas filosóficas, históricas y educativas", plantea una serie de hipótesis y preguntas sobre los problemas y las respuestas ofrecidas por los gobiernos de América Latina en los siglos XIX y XX.