Universidad Nacional de Lanús - Clipping de Prensa

Robots colaborativos para formación profesional en industria automotriz. Máquina de corte láser para actividades de investigación y desarrollo de diseño industrial, entre las que se destacan, la fabricación en serie de un bandoneón. Artefactos de laboratorio para ampliar la oferta de servicios analíticos de alimentos a terceros y para trabajos académicos. La descripción pertenece a aparatos que la Universidad Nacional de Lanús (UNLa) pudo adquirir a través del Programa Federal "Equipar Ciencia" del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.

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Nuestra Universidad participó con una delegación de 130 deportistas y obtuvo buenos resultados en el regional Conurbano Sur de los Juegos Universitarios Argentinos (JUAR), que se disputó en el campo de deportes de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Tras la competencia, tres estudiantes de la UNLa se clasificaron a la final nacional que se disputará del 10 al 14 de septiembre, en Paraná, Entre Ríos. 

En el marco de un proyecto de investigación Amilcar Herrera llevado adelante por la Licenciatura en Diseño Industrial, se editó el libro "Caracterizaciones de desarrollos Automotrices en Argentina", una inmensa contribución a la historia del diseño automotor del país disponible para toda la comunidad. 

Tres sistemas de juguetes didácticos fueron entregados al Jardín Maternal Azucena Villaflor de nuestra universidad, con el objetivo de estimular los sentidos, la atención, la motricidad y de fomentar la actividad grupal. 

En el marco de las tareas desarrolladas en el Laboratorio de Diseño (LAD) de nuestra universidad, se entregó el segundo lote de guardapolvos al Jardín Maternal Azucena Villaflor, que constan de mangas largas en tres talles diferentes. 

Desde la Licenciatura en Nutrición se solicitó a la carrera de Diseño Industrial la posibilidad de adaptar un croquis de cocina y áreas de manejo de alimentos con la incorporación de relieves y una escala mayor, con el objetivo de facilitar el acceso a estudiantes con dificultades visuales para acreditar contenidos y destrezas de la Asignatura “Gestión y Administración de los Servicios de Alimentación”.