Universidad Nacional de Lanús - Clipping de Prensa

Participaron de la reunión miembros de distintos equipos de trabajo que se referencian en el Club El Villa (Sociedad de Fomento Villa Jardín) y la Asociación Civil El Grito Sagrado, y la Secretaria de Cooperación y Servicio Público Georgina Hernández y miembros de la misma Secretaría.

En la sede de la UNLa, el pasado 30 de mayo, se llevó a cabo la primera reunión interuniversitaria entre nuestra Universidad y la Universidad Nacional Arturo Jauretche. El objetivo fue definir las actividades relacionadas con la apertura de la nueva cohorte de la Especialización en Evaluación de Políticas Publicas, así como las actividades académicas y administrativas para su implementación.

Nuestra Universidad, junto a la comisión de Futuros Profesionales de la Asociación Argentina de Traductores e Intérpretes, invita a estudiantes avanzados y a graduados recientes del Traductorado Público en idioma inglés a un encuentro virtual para hablar sobre los primeros pasos en la profesión. 

La Secretaría de Vinculación y Democratización Científica de nuestra Universidad invita a participar de la Ronda de Negocios que organiza el Ministerio de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica de la Provincia de Buenos Aires. 

En el marco del Plan de Reparación Histórica Ferroviaria, se realizó una jornada de trabajo entre representantes de Ferrocarriles Argentinos Sociedad del Estado, FASE, y graduados, docentes y el director de la Licenciatura en Tecnologías Ferroviarias de nuestra universidad, Alejandro Tornay. 

Participaron Pablo Fontdevila, director General del Archivo General de la Nación; César Trejo, director del Observatorio Malvinas de la UNLa y ex combatiente; y Fernando Romero, autor de la canción “Muchachos” que se volvió furor durante el Mundial de Qatar y menciona a los héroes de Malvinas.

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En el marco de las inscripciones para la nueva cohorte 2023, el próximo 10 de marzo a las 18 horas se organiza una reunión informativa sobre la Especialización en Educación, con orientación en Investigación Educativa.