Encuentro 1: Discapacidad, Salud Mental y Políticas universitarias.

12 y 13 de marzo de 2024.

El Departamento de Humanidades y Artes abre una nueva oferta de seminarios interdepartamentales, espacios de formación que promueven el intercambio de saberes entre carreras y amplían las posibilidades de formación académica de los estudiantes. 

Se encuentra abierta la inscripción para el Seminario optativo sobre Accesibilidad, discapacidad y políticas públicas, destinado a estudiantes de los Departamentos de Humanidades y Artes; Salud Comunitaria; y Planificación y Políticas Públicas. 

El Departamento de Humanidades y Artes abre la oferta de seminarios optativos disponibles para todas sus carreras de grado. 

La Comisión sobre Accesibilidad y Discapacidad (CAD) del Vicerrectorado de la UNLa, representada por Marcela Méndez y Juliana Cabeza (CAD–REDLAT), participó del VII Congreso Internacional Universidad y Discapacidad de Fundación ONCE, realizado en Granada del 19 al 21 de noviembre bajo el lema “Tendencias y desafíos para una universidad inclusiva”.

Se encuentra abierta inscripción para el Seminario de Posgrado “Accesibilidad, Discapacidad y Derecho a la Educación Superior", destinado a egresados/as de carreras universitarias e instituciones de educación superior de al menos cuatro años de duración. 

En el marco de la Semana de Formación Docente 2025: Inclusión y salud mental, organizada por INACAP Chile, la Mg. Marcela Méndez —en representación de la Universidad Nacional de Lanús (UNLa)— participó como expositora en la mesa inaugural del evento, celebrada el pasado 5 de agosto en la sede Santiago Sur. 

El viernes 27 de junio a las 19 horas, se realizará la primera edición del Ciclo de Encuentros de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos (REDLAT) 2025. 

El evento, organizado por la UNLP, UNLa, UNTREF, UNA, UNER, IIGG-UBA e IRICE-CONICET/UNR, se realizó en el edificio Karakachoff de la UNLP. La coordinación general estuvo a cargo del equipo editorial de la Revista Pensamiento Universitario.