Este 4 y 5 de agosto se desarrollarán las Jornadas de Economía Política, durante las que profesionales, docentes y estudiantes debatirán sobre las principales temáticas de la Economía Política. 

El próximo 15 de agosto a las 19 (hora argentina), se realizará la tercera edición del Ciclo de Encuentros de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos (REDLAT) 2025. 

Bajo el lema "Derecho a la Educación Superior desde la Diversidad y Accesibilidad: Hacia el fortalecimiento de la Democracia desde las minorías y sus derechos", del 4 al 6 de noviembre se realizará el XIII Congreso Internacional REDLAT 2025 en la Universidad Nacional de Asunción (Paraguay). 

Se encuentra abierta la inscripción para el taller "Color y Forma en la Imagen. Exploración Visual y Conceptual", que será dictado por Carlos Bissolino. 

Ya está disponible el Vol. 25, Núm. 29 de la revista científica Perspectivas Metodológicas, una publicación de la Maestría y la Especialización en Metodología de la Investigación Científica (MIC-EMIC) de nuestra Universidad.

En el marco de la 49° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, que se desarrolló entre el 22 de abril y el 12 de mayo, la Cooperativa Editorial de la Universidad Nacional de Lanús (EDUNLa) se destacó con una obra de valor histórico y cultural: Aguasfuertes completas y otros escritos de Roberto Arlt. El título, compilado por Marcos Mele, se ubicó como el segundo más vendido en el stand de la Red de Editoriales de Universidades Nacionales (REUN), compartido en esta edición con el espacio de la Provincia de Buenos Aires, gestionado por su Instituto Cultural. 

Hasta el 23 de julio está abierta la inscripción para el curso de capacitación "Biología y matemáticas en museos y centros interactivos. Aspectos para su enseñanza". 

El Observatorio Malvinas de nuestra universidad abre la convocatoria para la presentación de artículos que formarán parte de la publicación Salud y Malvinas, cuyo lanzamiento se encuentra estipulado para el mes de octubre. 

Finalizada la Reforma Cultural y con el proceso de Reforma y Apertura, se encara una etapa de recuperación y de masificación de la educación. En relación con esto, es posible identificar una reactualización conceptual del rol de la educación superior en China, que apunta a la vinculación estratégica con la dimensión del desarrollo nacional.